Дистанционное обучение.

Программами ай-школы воспользовались уже около 4-х-сот детей с ограниченными возможностями. В планах - расширить виртуальный класс.
Девятиклассник Хаджимурад сейчас на своем любимом уроке истории. Из-за слабого зрения и других проблем со здоровьем, мальчику тяжело давалась привычная школьная программа. Не так давно, в рамках эксперимента, Хаджимурад стал учиться с помощью интернета. Ещё год назад он ходил на уроки, а теперь «выходит» на них. Это так называемое дистанционное обучение, - занятия в режиме реального времени. С ним занимаются педагоги, которые сидят в специальном центре. Специальная, адаптированная к возможностям детей-инвалидов программа, готовится тщательно. Тут важно учесть особенности больных ребят. Упор также делается на подбор педагогов. Айна Амирова после двух лет работы в обычной школе – пришла сюда. Прошла три этапа собеседования - её взяли. Надо сказать, что в Центре особо ценят учителей с природным чувством сострадания. 123 человека поменяли обычные классы на виртуальные.
С возможностями так называемой i –школы сравнится не каждая, даже продвинутая образовательные программы, говорят здешние педагоги. Они также признаются, что ученики легче усваивают уроки, где используются различные схемы, карты и Атласы. Республиканский Центр дистанционного обучения функционирует в Дагестане третий год. Начинали вопреки всем сложностям. И получилось. С каждым годом возможности Центра росли и вместе с тем, расширялся охват детей по всей республике. Сегодня в школе обучается 380 инвалидов из 22 городов и районов республики. А к следующему учебному году здесь планируют удвоить эту цифру. Сегодня Центр еще на стадии становления. Несмотря на многие проблемы, к примеру, плохое качество Интернета, уроки проводят регулярно. Задача – охватить всех детей, нуждающихся в дистанционном обучении. А их в Дагестане больше тысячи.